วันจันทร์, 20 เมษายน 2569

พัฒนาภาวะผู้นำทางวิชาการแก่ผู้บริหาร (Q Leadership) ในกลุ่มเครือข่ายโดยใช้เทคนิคการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study)

โดยทีมหนุนเสริม จังหวัดกาญจนบุรี

การหนุนเสริม ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูวิชาการ
ครูผู้สอน (Model Teacher) ครูคู่ร่วมพัฒนา (Buddy Teacher) หรือ ครูอื่น ๆ ที่สนใจ ในการศึกษา

ขั้นตอน
1.พบปะคณะผู้ร่วมศึกษาห้องเรียนเพื่อทบทวนแนวคิดวิธีการสังเกตห้องเรียน และการสะท้อนผล
และศึกษาเครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงาน
2.เข้าสังเกตชั้นเรียน/ห้องเรียนตามที่โรงเรียนได้เตรียมการ กรณีโรงเรียนที่มีพื้นฐานการศึกษาชั้น
เรียน (Lesson Study) แล้ว ทีมหนุนเสริมเน้นการสะท้อน (Reflect) โดยการโรงเรียนเป็นผู้ดำเนินกระบวนการทั้งหมดด้วยตนเอง แล้วเติมเต็มเทคนิค วิธีการสะท้อนให้มีประสิทธิภาพในเทคนิคการสะท้อน หรือการโค้ช (Coach)
3.สัมภาษณ์เด็กเก่ง กับเด็กอ่อนเพิ่มเติม