เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
วันจันทร์, 2 กุมภาพันธ์ 2569
หน้าแรก
การพัฒนาโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล
Q-Readership
Q-Learning
Q-PLC
กิจกรรมหนุนเสริม Site Visit
Site Visit ภาคเหนือ
Site Visit ภาคใต้
Site Visit ภาคอิสาน
Site Visit ภาคกลาง
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคเหนือ)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคใต้)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคอิสาน)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคกลาง)
ทีมงาน
รายชื่อโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล
รายชื่อทีมหนุนเสริม
คำสั่งแต่งตั้ง
หน้าแรก
การพัฒนาโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล
Q-Readership
Q-Learning
Q-PLC
กิจกรรมหนุนเสริม Site Visit
Site Visit ภาคเหนือ
Site Visit ภาคใต้
Site Visit ภาคอิสาน
Site Visit ภาคกลาง
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคเหนือ)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคใต้)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคอิสาน)
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคกลาง)
ทีมงาน
รายชื่อโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล
รายชื่อทีมหนุนเสริม
คำสั่งแต่งตั้ง
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
ประชาสัมพันธ์
ดูทั้งหมด
การประชุมถอดบทเรียนสู่การจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย เพื่อการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น
การประชุมถอดบทเรียนสู่การจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย เพื่อการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนทีมหนุนเสริมในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น 4 ภูมิภาค (ภาคเหนือ) ใน
การประชุมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนทีมหนุนเสริมในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น 4 ภูมิภาค (ภาคเหนือ) ใน
“โครงการพัฒนากลไกหนุนเสริมการดำเนินงานพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน(ครูรัก(ษ์)ถิ่น) 4 ภูมิภาค ปี 2567 – 2568 ขับเคลื่อนโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น(ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)”
กิจกรรมพัฒนา Q-Leadership ผ่านหลักสูตร “Mini trUe leadeR” ครั้งที่ 4 ภาคกลาง/ตะวันออก/ตะวันตก
กิจกรรม SiteVisit โรงเรียนปลายทางครูรักษ์ถิ่น โรงเรียนบ้านเกาะหลีเป๊ะ
ห้องเรียนติดดาว ภาคเหนือ
มีสื่อการเรียนรู้ที่ครูร่วมกับนักเรียนผลิตขึ้นอย่างหลากหลายใช้ได้จริง
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย ในบริบทที่นักเรียนพูดภาษาถิ่น(ชนเผ่า)
กดหดห
ห้องเรียนติดดาว ภาคเหนือ 4
ดูทั้งหมด
ห้องเรียนติดดาว ภาคใต้
สถานที่พร้อม ครูพร้อมและเด็กๆพร้อม
มีห้องเรียนคุณภาพ สื่อหลากหลาย น่าสนใจ
ห้องเรียนติดดาว ภาคใต้ 1
ห้องเรียนติดดาว ภาคใต้ 5
ดูทั้งหมด
ห้องเรียนติดดาว ภาคตะวันออก
มีห้องเรียนคุณภาพ สื่อการเรียนการสอนหลากหลาย ผลงานของนักเรียนน่าสนใจ
มีห้องเรียนคุณภาพที่โดดเด่น สื่อการเรียนการสอนหลากหลาย น่าสนใจ
ห้องเรียนติดดาว ภาคตะวันออก 1
ห้องเรียนติดดาว ภาคตะวันออก 5
ดูทั้งหมด
ห้องเรียนติดดาว ภาคกลาง
ห้องเรียนคุณภาพมีการจัดการเรียนการสอนตามบริบทของโรงเรียน
ห้องเรียนคุณภาพมีการจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม
ห้องเรียนคุณภาพมีสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย
การจัดการเรียนเชิงบวก
ดูทั้งหมด
Youtube Channel
ดูทั้งหมด
ความเป็นมาโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น กสศ
โครงการครูรักษ์ถิ่น กสศ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
การใช้งาน DKS Program_06 ทีมหนุนเสริม กับ DKS
การใช้งาน DKS Program_05 การดูสานสนเทศโปรแกรม DKS
การใช้งาน DKS Program_03 บันทึกโครงการ
กิจกรรมหนุนเสริม ภาคเหนือ
การประชุมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนทีมหนุนเสริมในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น 4 ภูมิภาค (ภาคเหนือ) ใน
หนุนเสริมโรงเรียนบ้านป่าเลา เรื่องการสังเกตุชั้นเรียนและการถอดบทเรียน
หนุนเสริมโรงเรียนบ้านป่าเลา เรื่องการสังเกตุชั้นเรียนและการถอดบทเรียน
การสังเกตุชั้นเรียนและติดตามการดำเนินงานทั้ง 6 Q
ดูทั้งหมด
กิจกรรมหนุนเสริม ภาคใต้
กิจกรรม SiteVisit โรงเรียนปลายทางครูรักษ์ถิ่น โรงเรียนบ้านเกาะหลีเป๊ะ
ประชุมเชิงปฏิบัติการตามโครงการหนุนเสริมกลไกการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น ปี 2567- 2568
ประชุมเชิงปฏิบัติการตามโครงการหนุนเสริมกลไกการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น ปี 2567- 2568
แลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการเรียนรู้ในรูปแบบ Active learning การบริหารจัดการโดยกระบวนการ PLC โรงเรียนบ้านน้ำใส สพป.นธ.2
ดูทั้งหมด
กิจกรรมหนุนเสริม ภาคอีสาน
การขับเคลื่อนโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ติดตามการดำเนินงานปีที่ 3
การขับเคลื่อนโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ติดตามการดำเนินงานปีที่ 3
การขับเคลื่อนโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ติดตามการดำเนินงานปีที่ 3
การขับเคลื่อนโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ติดตามการดำเนินงานปีที่ 3
ดูทั้งหมด
กิจกรรมหนุนเสริม ภาคกลาง
“โครงการพัฒนากลไกหนุนเสริมการดำเนินงานพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน(ครูรัก(ษ์)ถิ่น) 4 ภูมิภาค ปี 2567 – 2568 ขับเคลื่อนโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น(ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)”
หนุนเสริมโรงเรียนวัดคิรีวิหาร(สมเด็จพระวันรัต อุปถัมภ์) เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
หนุนเสริมโรงเรียนวัดสะพานหิน ศึกษาและสังเกตห้องเรียนร่วมกับผู้บริหารโรงเรียน สะท้อนผลด้วยกระบวนการ PLC และ Coaching เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ (Q-Learning)
การหนุนเสริมห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น
ดูทั้งหมด
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคเหนือ)
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคเหนือ 2
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคเหนือ 5
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคเหนือ 4
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคเหนือ 3
ดูทั้งหมด
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคใต้)
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคใต้ 3
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคใต้ 2
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคใต้ 6
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคใต้ 5
ดูทั้งหมด
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคอีสาน)
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคตะวันออก 3
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคตะวันออก 2
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคตะวันออก 6
โรงเรียนนี้ ช่วยแล้วคุ้ม ภาคตะวันออก 5
ดูทั้งหมด
ปักหมุด จุดช่วยเหลือ(ภาคกลาง)
ช่วยสรา้างอาคารบกนยฟหกฟห
ช่วยแล้วคุ้ม ภาคกลาง 3
ช่วยแล้วคุ้ม ภาคกลาง 2
ช่วยแล้วคุ้ม ภาคกลาง 6
ดูทั้งหมด
คลังสื่อ
ดูทั้งหมด
ประชุมโครงการวิจัย “การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน/ครูรักถิ่น”
ALTV 4 Active Learning TV “ทีวีเรียนสนุก”
การประชุมโรงเรียนปลายทางในโครงการพัฒนาโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ภาคใต้
PLC (With Growth Mindset) โดยโครงการหนุนเสริมกลไกการดำเนินงานพัฒนาโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล 4 ภูมิภาค
S.A.V.E. Model
แนวทางการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q (Q-Leadership, Q-PLC, Q-Learning)
กิจกรรม”พัฒนาการทำงานร่วมกันระหว่างสถาบันการผลิต แหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพและชุมชน”